Entorno Virtual de Formación GBIF.ES: II Taller Online de Fichado de datos para técnicos de colecciones de historia natural

Descripción:

Este curso e-learning está dirigido a técnicos que trabajan informatizando datos de especímenes de colecciones de historia natural (tanto zoológicas como botánicas) y a investigadores que quieren organizar la información de sus ejemplares biológicos en una base de datos.

Durante este taller se trabajará con una de las aplicaciones de captura de datos desarrolladas por la Unidad de Coordinación de GBIF de España: HZL (Herbar/Zoorbar Ligero); especialmente diseñada para fichar material biológico de una manera cómoda y rápida. A lo largo del programa se tratarán la informatización de los datos de ejemplares, la gestión de georreferenciaciones (localidades), gestión de nombres científicos y producción de etiquetas, así como la posibilidad de integrar estos datos en los softwares Herbar y Zoorbar, preparados para una informatización y gestión más completa.

El programa del curso ha sido diseñado para usuarios con poca o ninguna experiencia en HZL, Herbar o Zoorbar, no obstante, se requiere estar familiarizado con Access lo cual facilitará el manejo y entendimiento de la aplicación.

La plataforma de e-learning que utiliza GBIF.Es es ATutor. ATutor es un Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje de código abierto basado en web, complementado con un entorno de red social. La filosofía de ATutor se inspira en el modo en el que las personas captan y procesan información y cómo dichas personas almacenan y estructuran la información en su memoria. En cuanto al modo en el cual las personas captan información, existen tres modos de aprendizaje principales: visual, verbal y cinético (experimental). En la mayoría de los casos las personas usan los tres modos, pero generalmente se da preferencia a uno de ellos. En cuanto a cómo se estructura la información en el cerebro, ésta se caracteriza de manera general por representaciones de relaciones entre hechos e ideas. Estas formas de captación de la información y de estructuración del aprendizaje están relacionadas con las características de accesibilidad y adaptabilidad de ATutor y se refleja en su interfaz (forma en la que se presentan los contenidos y las diferentes funcionalidades). Más información en www.atutor.ca.

Metodología. El presente curso online cuenta con 4 módulos diferenciados por materias, divididos a su vez en temas o secciones. En el primer módulo, dedicado a conceptos generales, se incluye una presentación en PowerPoint o pdf y un vídeo de la charla correspondiente. En los demás módulos se trata el manejo de la aplicación descrito por varios tutoriales. En cada sección, además, se incluyen los materiales e instrucciones para realizar un caso práctico relacionado con el tema que se imparte. Para obtener el certificado que acredita haber realizado con éxito el presente curso, es necesario haber superado todos los ejercicios y las tareas asignados a cada tema. Para superar los ejercicios y tareas se necesita una calificación superior al 50% en cada uno de ellos.

Proceso de selección. Las solicitudes presentadas se someterán a un proceso de selección. Se procurará que en el taller puedan participar el mayor número de instituciones y países interesados, por lo que a la hora de hacer la selección se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

• Adscripción a una institución que colabore y/o provea datos a través de la red de GBIF.
• Número de solicitudes presentadas desde esa misma institución.
• Conocimientos sobre la materia.
• Solicitud y/o presencia en talleres anteriores de GBIF España.
• Orden de inscripción.